一、选修课程简介模板
【课程基本信息】
课程名称：___蛋白质及核酸结构生物学研究进展Research progress on protein and nucleic acid structural biology________（中英文全称）
课程代码：___S21011288________
授课教师：__肖易倍+教授+基因编辑，陈美容+教授+核酸免疫结构功能，李兆星+副研究员+膜蛋白结构与功能________（单人授课：姓名+职称+研究方向；团队授课：牵头教师姓名+职称+研究方向+“等”/“团队”，可简要标注核心成员分工，如 “XXX教授（牵头，主讲理论）、XXX副教授（实操指导）”）
授课学期：__2025-2026学年第二学期_________（如：202X-202X学年第X学期）
学分/学时：___2学分________（如：2学分/ 34学时）
授课形式：____线下授课_______（如：线下讲授、线上线下混合、案例研讨、实验实操等）
【课程内容】（200字以内）
分3-4点简要介绍课程核心模块、重点章节或教学内容，突出课程特色与亮点。示例：1. XX基础理论与发展趋势；2. XX关键技术/方法的原理与应用；3.典型案例分析与实践演练；4.前沿热点探讨与学术拓展。
蛋白质和核酸是细胞执行功能的主要活性大分子，是医药研究的重要靶点。蛋白质及核酸的结构生物学研究是药物理性设计的分子基础。本课程以研究生为授课对象，概述蛋白质及核酸的结构组成、结构与功能的关系、以及结构生物学最新研究方法；其次，以冠状病毒蛋白、CRISPR-Cas系统、肿瘤免疫、GPCR、转录因子等医药研究热点为中心，介绍国内外蛋白质及核酸结构生物学研究进展。本课程将采取双语教学的方式，借助结构生物学权威教材《Textbook of structural biology》，并参考近3-5年相关研究的国际顶尖高水平研究论文，使学生近距离了解医药相关的结构生物学国际前沿热点，拓展对该领域的科研兴趣。通过本课程的教学，使学生掌握结构生物学的基本理论知识以及结构生物学研究思路，了解结构生物学在医药研究中起到的重要作用及其实际应用。培养学生初步运用结构生物学原理从分子水平分析蛋白质/核酸工作机理并指导药物设计的能力，为将来参与药物开发以及生命科学研究打下良好基础。
【选课建议与适用对象】
明确适合的专业背景、年级或兴趣方向，为学生选课提供精准参考。示例：适合XX专业及相关交叉学科大二及以上学生，或对XX领域感兴趣、希望补充相关知识技能的学生。
适合药学、生命科学、中药学、临床药学、交叉药学等相关学科研究生，或对蛋白质与核酸结构生物学领域感兴趣的同学。
【考核方式】
说明考核构成与占比，示例：平时作业（30%）+课堂互动（20%）+期末考核（50%）
平时考勤作业（10%）+文献汇报（40%）+期末论文考核（50%）
